PREFERENSI PETANI TERHADAP BEBERAPA VARIETAS UNGGUL BARU PADI RAWA

Penggunaan varietas unggul baru (VUB) padi spesifik lokasi lahan rawa sebagai salah satu cara untuk meningkatkan produktivitas tanaman terkendala karena tidak semua VUB dapat diterima oleh masyarakat setempat. Percaya atau tidak, pada kenyataannya penerimaan petani terhadap suatu varietas dalam budidaya tanaman sangat dipengaruhi oleh berbagai faktor, tidak hanya dari sisi produktivitas tapi juga rasa. Preferensi petani menjadi penting dalam pengembangan varietas. Seperti penelitian yang sudah dilakukan untuk mengetahui VUB yang sesuai dengan pilihan petani untuk dikembangkan di lahan rawa lebak di Kecamatan Menggala Timur Kabupaten Tulang Bawang Provinsi Lampung. Data yang diamati meliputi preferensi petani terhadap 17 atribut dari penampilan pertumbuhan, hasil, rasa, tekstur, warna dan aroma nasi VUB yang diuji (Banyuasin, Inpara 2 dan Inpara 5). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Atribut yang berpengaruh cukup besar terhadap preferensi petani adalah penampilan fisik tanaman (tinggi dan jumlah anakan), produktivitas, rasa nasi, tekstur nasi, dan ketahanan hama penyakit. berdasarkan hal tersebut, petani memiliki preferensi sangat suka terhadap varietas Inpara 2 dan Banyuasin mencapai 42,75 %, suka 55,69 % dan kurang suka 1,57 %.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

SUKARELAWAN, KELOMPOK DAN ORGANISASI SUKARELA

Image
Volunteering (kerelawanan) didefinisikan berbeda-beda di berbagai negara, tetapi ada kesamaan dasar dari semua definisi yang ada. Akar kata volunteer berasal dari bahasa Latin ”Voluntas” mengacu kepada keinginan individu. Perserikatan Bangsa-bangsa mendefinisikan kerelawanan sebagai kegiatan dimana individu atau kelompok memberikan masyarakat melalui jalan yang membutuhkan pengorbanan tapi juga melibatkan kepuasan sebagai motivasi“ activities that individuals or groups offer to society in ways that ‘often require a degree of sacrifice’ but also involve satisfaction as well as motivation” . Volunteer (Sukarelawan) Orang yang bekerja dengan dasar kerelawanan disebut volunteer atau (sukarelawan). Berdasarkan arti kata volunteer (relawan) dalam www.wikipedia.com dapat diartikan sebagai orang berusaha untuk memberikan pelayanan secara sukarela. Di Indonesia Sukarelawan didefinisikan sebagai orang-orang yang secara sukarela memberikan sumbangan pikiran, keahlian, tenaga, waktu, uang, barang
Read more

Perbedaan tiga teori belajar (Discovery Learning, Cognitive Learning, dan Experiential Learning

Sebagai mahasiswa yang baru belajar ilmu sosial, saya masih bingung dengan teori-teori yang berbau sosial. Sedikit berbagi pelajaran yang pernah kami (saya, mas kartono dan patih) dapat pada pelajaran pendidikan orang dewasa. Teori belajar Discovery Learning merupakan satu situasi pembelajaran dimana hal-hal prinsip yang harus dipelajari tidak diberikan, tetapi harus secara mandiri ditemukan oleh siswa dan membuat siswa menjadi peserta aktif didalam pembelajaran. Dengan kata lain, discovery learning merupakan pendekatan mengajar yang memerlukan proses mental, seperti mengamati, mengukur, menggolongkan, menduga, menjelaskan, dan mengambil kesimpulan. Metode ini mendorong siswa menjadi aktif dalam proses pembelajaran dalam memecahkan masalah, sehingga dituntut ketrampilan mental siswa lebih tinggi. Dalam sistem pembelajaran ini guru tidak memberikan bahan ajaran dalam bentuk final, tetapi anak didik diberi peluang untuk mencari dan menemukan sendiri fakta dengan menggunakan teknik pe
Read more

PERBEDAAN METODE BELAJAR MENGAJAR ANTARA GURU DAN PENYULUH

Metode Belajar Mengajar Guru (Pendidikan Formal) Dalam proses belajar mengajar dalam pendidikan formal, metode yang digunakan guru tidak sama satu dengan yang lain. Walaupun sasaran/peserta didik cenderung homogen/sama pada jenjang yang sama, terdapat beberapa jenjang pada pendidikan formal yaitu pendidikan dasar, pendidikan menengah dan penddikan tinggi. Perbedaan tersebut menyebabkan adanya perbedaan orientasi dan tujuan pendidikan disetiap jenjang. Hal ini berpengaruh pada keputusan guru dalam pemilihan metode pembelajaran. Metode Belajar Mengajar Penyuluh (Pendidikan non formal)   Pada pendidikan non formal bagi petani/nelayan, penyuluh adalah guru bagi mereka. Sama dengan pendidikan formal, pendidikan non formal (dalam bahasan ini adalah penyuluhan pertanian) juga memiliki tujuan yang harus dicapai tetapi sebagai pendidik/penasehat bagi petani dan keluarganya, pekerjaan penyuluh tidak terbatas pada mengembangkan kemampuan, pengetahuan, sikap dan keterampilan tetapi
Read more