Posts

Showing posts from July, 2013

HUBUNGAN PERAN PENYULUH PERTANIAN DENGAN ADOPSI TEKNOLOGI PENGELOLAAN TANAMAN TERPADU PADI DI LAMPUNG

Image
Penyuluhan berkaitan dengan usaha untuk merubah pengetahuan, keterampilan dan sikap sasaran. Sehingga Keberhasilan penyuluhan dapat dilihat dari tingkat perubahan sasaran baik dalam hal pengetahuan, keterampilan maupun sikap. Perubahan pengetahuan berhubungan dengan serapan informasi yang disampaikan, keterampilan lebih berhubungan dengan penerapan informasi/teknologi yang disampaikan, sedangkan sikap lebih berhubungan dengan keberlanjutan penerapan informasi/teknologi yang disampaikan sebagai akibat perubahan perilaku petani. Peranan penyuluh dalam perubahan berencana (pelaksanaan program pembangunan) menurut Lippitt et al. (1958) yaitu: (1) mengembangkan kebutuhan untuk melakukan perubahan berencana melalui upaya bekerja sama dengan klien dalam mendiagnosis permasalahan yang dihadapi oleh klien, mengetahui kesiapan klien untuk memulai hubungan, memperhatikan motivasi dan kemampuan klien, menilai motivasi dan sumberdaya penghantar pembaharuan, menyeleksi tujuan yang harus d

Perbedaan tiga teori belajar (Discovery Learning, Cognitive Learning, dan Experiential Learning

Sebagai mahasiswa yang baru belajar ilmu sosial, saya masih bingung dengan teori-teori yang berbau sosial. Sedikit berbagi pelajaran yang pernah kami (saya, mas kartono dan patih) dapat pada pelajaran pendidikan orang dewasa. Teori belajar Discovery Learning merupakan satu situasi pembelajaran dimana hal-hal prinsip yang harus dipelajari tidak diberikan, tetapi harus secara mandiri ditemukan oleh siswa dan membuat siswa menjadi peserta aktif didalam pembelajaran. Dengan kata lain, discovery learning merupakan pendekatan mengajar yang memerlukan proses mental, seperti mengamati, mengukur, menggolongkan, menduga, menjelaskan, dan mengambil kesimpulan. Metode ini mendorong siswa menjadi aktif dalam proses pembelajaran dalam memecahkan masalah, sehingga dituntut ketrampilan mental siswa lebih tinggi. Dalam sistem pembelajaran ini guru tidak memberikan bahan ajaran dalam bentuk final, tetapi anak didik diberi peluang untuk mencari dan menemukan sendiri fakta dengan menggunakan teknik pe

PREFERENSI PETANI TERHADAP BEBERAPA VARIETAS UNGGUL BARU PADI RAWA

Penggunaan varietas unggul baru (VUB) padi spesifik lokasi lahan rawa sebagai salah satu cara untuk meningkatkan produktivitas tanaman terkendala karena tidak semua VUB dapat diterima oleh masyarakat setempat. Percaya atau tidak, pada kenyataannya penerimaan petani terhadap suatu varietas dalam budidaya tanaman sangat dipengaruhi oleh berbagai faktor, tidak hanya dari sisi produktivitas tapi juga rasa. Preferensi petani menjadi penting dalam pengembangan varietas. Seperti penelitian yang sudah dilakukan untuk mengetahui VUB yang sesuai dengan pilihan petani untuk dikembangkan di lahan rawa lebak di Kecamatan Menggala Timur Kabupaten Tulang Bawang Provinsi Lampung. Data yang diamati meliputi preferensi petani terhadap 17 atribut dari penampilan pertumbuhan, hasil, rasa, tekstur, warna dan aroma nasi VUB yang diuji (Banyuasin, Inpara 2 dan Inpara 5). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Atribut yang berpengaruh cukup besar terhadap preferensi petani adalah penampilan fisik tanaman (tinggi